제목 | 중학생들의 기대-가치지각이 암묵적 믿음및 체육수업인식에 미치는 영향 |
저자 | 백은아, 이근모, 임새미 부산대학교 |
초록 | 본 연구의 목적은 중학생들의 기대-가치지각이 암묵적 믿음 및 체육수업인식에 미치는 영향을 분석하는 것이다. 이를 위해 B광역시의 중학교 4곳을 선정하여371명을 대상으로 수집된 자료를 SPSS 25.0을 사용하여 분석하였다. 타당도와 신뢰도를 검증하기 위하여 탐색적 요인분석, Cronbach’s α를 사용하였고, 각 요인간의 인과관계 분석을 위해 다중회귀분석을 실행한 결과는 다음과 같다. 첫째, 중학생들의 기대-가치지각이암묵적 믿음에 미치는 영향에서 기대-가치지각의 과제가치와 성공기대는 암묵적 믿음의 하위요인인 증가믿음에 긍정적인 영향을 미치고, 과제가치는 고정믿음에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 중학생들의 기대-가치지각이 체육수업인식에 미치는 영향에서기대-가치지각의 과제가치와 성공기대는 체육수업인식의 흥미인식과 목표인식에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 과제가치는 분위기인식과 교사평가인식에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 중학생의 암묵적 믿음이 체육수업인식에 미치는 영향에서암묵적 믿음의 증가믿음이 흥미인식, 목표인식, 교사평가인식에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 증가믿음은 분위기인식에는 영향을 미치지 않는 것으로나타났다. |
주제어 | 기대-가치지각, 암묵적 믿음, 체육수업인식 |
DOI |